Cuando estudiaba observé varias cosas interesantes. Por ejemplo, en la escuela primaria, cuando tenía yo como 8 años, tuve un compañero que era muy bueno dibujando. Muchas veces lo vi durante las clases haciendo dibujos con su lápiz sobre su libreta. Él era una persona tímida, parecía estar muy envuelto en su propio mundo. No era muy sociable. Tenía buenas calificaciones, pero no las mejores. Era un alumno con calificaciones medias. Era zurdo. Conforme fui avanzando en la escuela, cuando tenía aproximadamente 10 años, ya estando en otro grado escolar, tuve un compañero al que también le gustaba dibujar. Solo que su caso era un poco diferente al anterior, porque el anterior hacía dibujos serios, y mi último compañero hacía dibujos cómicos. Le gustaba dibujar caricaturas, y casi siempre dibujaba superhéroes o escenas donde personas musculosas peleaban. También su personalidad era diferente al del anterior. Este último era muy sociable, muy amigable, muy alegre, pero era muy malo estudiando. Era muy flojo para las tareas, reprobaba y sus calificaciones eran muy bajas. Un dato interesante es que también era zurdo. Todos decían que estos compañeros eran muy inteligentes para el dibujo, pero muy malos para estudiar.

Otros tipos de inteligencia

También conocí a una persona que tenía una habilidad sorprendente para escribir poemas. Tenía una libreta donde casi siempre escribía sus estados de ánimos. Era una persona muy melancólica, callada, poco sociable. Sus escritos eran de muy alta calidad por la manera en que se expresaba y por las palabras que utilizaba. Y así como él, también he conocido a personas que tienen una habilidad sorprendente para la música, otras para la danza, otros para ciertos deportes, y todos sin ser necesariamente ser muy buenos en la escuela.

No basta ser estudioso, hay que ser sociable

Ya estando en la universidad, había una chica que todo el tiempo se la pasaba estudiando. Era una excelente estudiante, tenía muy buenas calificaciones. En mi caso personal, siempre amé la escuela, no tanto por los estudios, sino porque convivía con mis compañeros. Algo que me ha caracterizado, es que siempre me ha gustado llevarme con gente alegre, gente con buen sentido del humor, y por lo general, en las escuelas, las personas muy estudiosas casi siempre son serias y calladas. Así que, a pesar de que yo siempre tuve excelentes calificaciones, me juntaba con los más flojos. Era la única persona que sobresalía por buenas calificaciones y que se juntaba con los más peores del salón. Casi todos los estudiosos se sentaban adelante y juntos, en cambio yo, siempre me sentaba atrás, y con los flojos, pero competía fácilmente con los que se sentaban adelante y todo el tiempo andaban estudiando. Otra cosa que he observado, es casi siempre, en mi vida de estudiante, las personas que tenían los mejores promedios eran personas serias, tranquilas, poco sociables, y algunas veces tímidas. No estoy generalizando, pero casi siempre fue así. A veces pensaba que yo era raro, porque a pesar de que fui uno de los mejores promedios, sentía que me aburría sentarme adelante con los estudiosos; prefería sentarme atrás con mis amigos flojos, porque ellos eran divertidos.

Los estudiosos no siempre pueden resolver problemas matemáticos

Estando en la universidad, comencé a darme cuenta de algo muy interesante. Las personas estudiosas, aquellas que tenían buenos promedios, parecían impotentes ante las matemáticas. Cuando se trataba de aplicar las matemáticas a problemas prácticos, parecían no poder. Aclaro, no estoy generalizando y diciendo que todos los estudiosos son malos en matemáticas. También notaba otra cosa importante. Muchas veces, las personas estudiosas tenían dificultades para exponer en público. Tenía una compañera que estudiaba mucho, tenía buenas calificaciones y se preocupaba tanto por sus tareas, que si algo le salía mal se frustraba el resto del día. Cuando hacíamos trabajos por equipo en los que teníamos que exponer, ella nunca quería. Siempre le asignábamos otra cosa y los que nos gustaba exponer pasábamos al frente. Pero, en una ocasión, la maestra dijo que era obligatorio que cada integrante del equipo expusiera, así que a ella no le quedó otra opción. Recuerdo perfectamente que cuando le tocó pasar al frente, se paralizó. Se quedó muda. Se quedó callada unos segundos y no decía nada. Tuvimos que decirle que regrese y exponer la parte de ella.

Toda persona puede ser estudiosa

A mí me gustaba observar el comportamiento de mis compañeros, y después de haber analizado a los más estudiosos, podría decir que casi siempre ellos no eran buenos en las matemáticas y no eran buenos exponiendo. Como que les faltaba desarrollar su capacidad lógica-matemática y su capacidad social. Al final llegué a la conclusión que era fácil tener buenas calificaciones en las materias teóricas, porque bastaba con que te leas las páginas a estudiar varias veces para que puedas responder en los exámenes. Y si tenías buena memoria, mejor aún. O sea, que toda persona puede ser un excelente estudiante en las materias teóricas, porque cualquier persona puede tomar un libro y leerlo cuantas veces pueda para adquirir el conocimiento suficiente y poder responder todas las preguntas del examen. Lo difícil era solucionar los problemas matemáticos o que de alguna manera involucraba la capacidad lógica-matemática. Como álgebra, cálculo, matemáticas financieras, investigación de operaciones, etc. Llegué a la conclusión de que ser estudioso no es lo mismo que ser inteligente, y aclaro que no estoy menospreciando a las personas estudiosas. A lo que voy, es que por estudiar y obtener buenas calificaciones no quiere decir que una persona sea muy inteligente. ¿Por qué? Porque, repito, para tener buenas calificaciones casi siempre basta con tener ganas de leer y una buena memoria. En cambio, para resolver problemas, allí sí se requiere más capacidad intelectual. Pero, también llegué a otra conclusión muy importante. Todos somos más inteligentes que otros en algún aspecto. Por ejemplo, mis compañeros dibujantes no tenían buenas calificaciones, pero por no ser estudiosos no quería decir que no sean inteligentes. Ellos tenían muy desarrollada la inteligencia espacial, cuando la que escribía poemas tenía muy desarrollada la inteligencia lingüístico-verbal, así como a los que nos gusta las matemáticas la inteligencia lógica-matemática. Mis compañeros flojos siempre eran altamente sociables y amigables, y a pesar de que no eran buenos en los estudios, no quiere decir que no eran inteligentes. Ellos eran emocionalmente muy inteligentes. De hecho, he visto personas que en la escuela eran flojas, con más éxito que las personas que en la escuela fueron los mejores promedios.

Tú eres inteligente, aún si no eres estudioso

Después de todo este análisis, he llegado a concluir los siguientes puntos importantes:

• El hecho de que no seas un buen estudiante, no quiere decir que no seas inteligente

• No todas las personas somos inteligentes en lo mismo

• Las calificaciones escolares para nada miden el grado de inteligencia

• Existen diferentes tipos de inteligencia, alguna debes tener, desarróllala

• Nunca subestimes a una persona que tiene baja calificaciones, porque en el futuro, puede ser tu superior en el trabajo

• No basta con estudiar mucho y ya, hay que desarrollar la inteligencia emocional

• En el mundo, muchas veces puedes lograr más siendo sociable, que teniendo buenas calificaciones

• Nunca te sientas tonto, todos somos inteligentes en algo. Si en otras áreas no te sientes muy inteligente, trata de desarrollar esas áreas para ejercitar la inteligencia que funciona allí. Por ejemplo, una persona que no es sociable puede convertirse en sociable y desarrollar inteligencia emocional

Marcos

Soy un emprendedor, escritor, amante de los negocios y el desarrollo personal. Me gusta escribir, ya sea poesía, novelas o sobre ciencia. También me gustan los números. En la escuela amé las matemáticas. Me gusta tener amigos y ser sociable, considero que cada persona es un mundo lleno de cosas y maravillas por descubrir